Plan Bilingüe Nivel Primario

Nuestro plan bilingüe castellano-inglés, surge de la necesidad de plasmar en su estructura y contenido las metas educativas del nivel primario y la organización toda. El mismo ha sido diseñado teniendo en cuenta:

  • La misión y visión de la escuela.
  • Las características e identidad de la institución.
  • Las necesidades y metodologías propias de los niños de cada Nivel.

El plan bilingüe Woodville goza con el reconocimiento oficial en todos sus niveles. La propuesta busca promover una educación integral en ambas lenguas apuntando al desarrollo del niño en su totalidad, teniendo en cuenta todos sus aspectos : físico, intelectual ,emocional, social y moral. La implementación de este enfoque integrado requiere una aproximación especial en la cuál el marco curricular en castellano está íntimamente relacionado con el curriculum en inglés.

Acuerdo del Plan Bilingüe Nivel Primaria y Jardín

Plantel Docente

Directora de Nivel Primario: Magdalena Olivieri Acosta
Coordinadora de Inglés: Lorena Fortunato
Psicopedagogas: Julie Shaw y María Eugenia Giglio
Coordinadora de Arte: Paula Podestá

Coordinador de Ed. Física: Mauro Cavagnola

Secretaria: María Belén Serra

Encargada Laboratorio: Natalia Marinelli
Auxiliar docente: Marina Hilbert

Docentes

1º A: Lorena Alejandra Christie y Paula Dorignac
1º B: Irma Lina Figueroa y Romina Espinoza
2º A: Fabiana Ramos y Fernanda Monsalvo
2º B: Beatriz M Lavaggi y María José Richards
3º A: Gladys Emilse Peña y M. Julia Bochert
3º B: María José Richards y Vanessa Mariana Oviedo
4º: Liana Noemí Eduards, Celina Gadea y Emma Carlton
5º: Liana Noemí Eduards, Celina Gadea y Lucía Andrea Desalvo
6º A y B: Liana Noemí Eduards, Gabriela Haedo, Nicolás Nikle y Emma Carlton

Plástica: María Céspedes
Música: Paula Podestá
Bible: 4º, 5º y 6º Carola Medrano
T.I.C.: María Paola Spiatta
Ed. Física: 1º ciclo Verónica Capobianco y Juan Martín Destéfano y Roxana Quintana
2º ciclo Vero Capobianco y Roxana Quintana