Plan Bilingüe Nivel Primario

Nuestro plan bilingüe castellano-inglés, surge de la necesidad de plasmar en su estructura y contenido las metas educativas del nivel primario y la organización toda. El mismo ha sido diseñado teniendo en cuenta:

  • La misión y visión de la escuela.
  • Las características e identidad de la institución.
  • Las necesidades y metodologías propias de los niños de cada Nivel.

El plan bilingüe Woodville goza con el reconocimiento oficial en todos sus niveles. La propuesta busca promover una educación integral en ambas lenguas apuntando al desarrollo del niño en su totalidad, teniendo en cuenta todos sus aspectos : físico, intelectual ,emocional, social y moral. La implementación de este enfoque integrado requiere una aproximación especial en la cuál el marco curricular en castellano está íntimamente relacionado con el curriculum en inglés.

Acuerdo del Plan Bilingüe Nivel Primaria y Jardín

Plantel Docente

Directora de Nivel Primario: María Mercedes Tovar Toulouse
Vicedirectora de Nivel Primario: Victoria Hernández Smersu
Coordinadora de Inglés: Lorena Fortunato
Coordinadora de Arte: Paula Podestá

Coordinador de Ed. Física: Mauro Cavagnola

Secretaria: Ruth Gentili

Encargada Laboratorio: Natalia Marinelli
Auxiliares docentes: Marina Hilbert

Docentes

1º: Fabiana Ramos, Sandra Balmaceda, María José Richards y Silvina Pagani
2º: Lorena Christie, Belén Santangelo, Julia Cap y Paula Dorignac
3º: Valeria Torres, María José Richards, Alicia Roitman y Romina Espinoza
4º: Irma Figueroa, Belén Santángelo, Estefanía Vargas, Marina Hilbert y Julia Bochert
5º: Beatriz Lavaggi, Marina Bosch, Vanesa Oviedo y Lorena Fortunato
6º: Liana Eduards, Beatriz Lavaggi, Fernanda Monsalvo y Estefanía Vargas

Plástica: Pilar Vega Hidalgo y Victoria Ramello
Música: Camila Lobo y Javier Martinez Bucas
T.I.C.: María Paola Spiatta
Ed. Física: Verónica Capobianco, Juan Martín Destéfano, M. Florencia Foppoli, Carolina Peluso, Roxana Quintana, y Cintia Ruloff