Naturaleza de C.A.S.

CAS posibilita el aprendizaje experiencial potenciando el desarrollo personal e interpersonal de los alumnos en una variedad de actividades artísticas, físicas y de servicio a la comunidad.

Objetivos:

Los alumnos, a través de estas experiencias, lograrán alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos por el Diploma del IB. Estos están diseñados para, una vez conseguidos, poner en evidencia una transformación en los diferentes aspectos de su aprendizaje como también para fortalecer y descubrir valores y cualidades que se promueven desde que los alumnos ingresan a la escuela.

Los resultados de aprendizaje que el Diploma del Bachillerato Internacional propone son:

1- Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.

2- Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.

3- Mostrar como iniciar y planificar una experiencia CAS.

4- Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.

5- Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.

6- Mostrar compromiso en cuestiones de importancia global.

7- Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.

La reflexión:

Los alumnos deben, luego de realizadas las distintas actividades, poder generar una reflexión personal en donde justifiquen porqué han alcanzado estos objetivos. Dicha reflexión es fundamental para que ellos comprendan el aprendizaje que este espacio de Creatividad, Acción y Servicio les permitió. Para esto, el IB propone algunas preguntas para acompañar la reflexión:

¿Cómo me he sentido?
¿Qué conocí? ¿Qué realidad encontré? ¿Qué he logrado comprender?
¿Qué me pareció la actividad?
¿Qué valor tuvo la actividad?
¿Qué he aprendido a través de esta actividad y cómo podría este aprendizaje aplicarse a otros ámbitos?