Miércoles 27 de febrero

¿Por qué la expresión corporal desde sala de 2?

Cuando nos ponemos en actividad o nos quedamos inmóviles, el cuerpo entra en relación consigo mismo y con el mundo circundante. Estas relaciones posibilitan la adquisición y el desarrollo de la identidad, del pensamiento y la inteligencia, de la comunicación, de las posibilidades de interacción y de la creatividad.

El lenguaje de los gestos es parte de un saber pragmático que interviene en la comunicación y el construir el yo. En ese construir de sí mismo y del otro hay una amplia gama de acciones, que van desde el caminar, respirar y moverse hasta pequeñas manifestaciones indicadoras de intensiones, sentimientos y sensaciones, que responden a los estados emocionales y cognitivos del hombre.

Conocerse a si mismo y conocer al otro, para entenderse y comprender a los demás, construyendo así un lenguaje particular que le permita expresarse además de comunicarse.

Lo gestual, lo postural, el movimiento integral, los aspectos expresivos son contenidos del movimiento y constituyen un cuerpo en movimiento que se conquista a sí mismo, conquistando al mundo.

La expresión corporal crea un espacio para jugar con el mundo en movimiento permitiéndole al niño explorar con su cuerpo, parte por parte, y el de los demás y explorar las vivencias relacionadas con el tiempo y el espacio.

Equipo Docente Nivel Inicial