Nuestro plan bilingüe castellano-inglés, surge de la necesidad de plasmar en su estructura y contenido las metas educativas del nivel primario y la organización toda. El mismo ha sido diseñado teniendo en cuenta:

• La misión y visión de la escuela.
• Las características e identidad de la institución.
• Las necesidades y metodologías propias de los niños de cada Nivel.

El plan bilingüe Woodville goza con el reconocimiento oficial en todos sus niveles. La propuesta busca promover una educación integral en ambas lenguas apuntando al desarrollo del niño en su totalidad, teniendo en cuenta todos sus aspectos : físico, intelectual ,emocional, social y moral. La implementación de este enfoque integrado requiere una aproximación especial en la cuál el marco curricular en castellano está íntimamente relacionado con el curriculum en inglés.

Acuerdo del Plan Bilingüe Nivel Primaria y Jardín

Plantel Docente

Directora de Nivel Primario: María Mercedes Tovar Toulouse
Vicedirectora de Nivel Primario: Victoria Hernández Smersu
Coordinadora de Inglés: Maia Zaefferer
Coordinadora de Arte: Paula Podestá

Coordinador de Ed. Física: Mauro Cavagnola

Secretaria: Ruth Gentili

Encargada Laboratorio: Ana Inés Bugiolocchi / Natalia Marinelli

Docentes

1º: Sandra Balmaceda, María de los Ángeles Guerrero, Silvina Pagani y Julieta Vieira
2º: Julia Cap, Lorena Christie, Denise Crespo Thomas, Paula Dorignac y Celina Gadea
3º: Agustina Amoroso, Romina Espinoza, Marina Hilbert, Belén Santángelo y Valeria Torres
4º: Julia Bochert, Marina Bosch, Cecilia González Gauna, Marina Hilbert y Vanesa Oviedo
5º: Nadia Dufou, Irma Figueroa, Lorena Fortunato y Beatriz Lavaggi
6º: Marina Bosch, Nadia Dufou, Beatriz Lavaggi y Fernanda Monsalvo

Plástica: Victoria Ramello y Pilar Vega Hidalgo
Música: Javier Martinez Bucas y Natalia Raspanti
T.I.C.: Paola Spiatta
Ed. Física: Juan Martín Destéfano, M. Florencia Martty Foppoli, Roxana Quintana, y Cintia Ruloff