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Creatividad,
Actividad y Servicio

Creatividad, Actividad y Servicio (C.A.S.) se encuentra en el corazón mismo del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB). Posibilita el aprendizaje experiencial mediante la participación de los alumnos en una variedad de actividades artísticas, físicas y de servicio a la comunidad. Este espacio además permite, a través de nuestros alumnos de 4to y 5to año y de las actividades que llevan a cabo, complementar el concepto de solidaridad que el colegio promueve como esencial para llevar adelante la tarea diaria de formar a nuestros alumnos.

Objetivos

Los alumnos, a través de estas experiencias, lograrán alcanzar los resultados de aprendizaje propuestos por el Diploma del IB. Estos están diseñados para, una vez conseguidos, poner en evidencia una transformación en los diferentes aspectos de su aprendizaje como también para fortalecer y descubrir valores y cualidades que se promueven desde que los alumnos ingresan a la escuela.
  • Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.
  • Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
  • Mostrar como iniciar y planificar una experiencia CAS.
  • Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.
  • Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
  • Mostrar compromiso en cuestiones de importancia global.
  • Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.
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Proyectos CAS
2023

Otra gran parte de la propuesta de CAS en Woodville es el intercambio con distintas instituciones que nos reciben para que alumnos/as de 3ero, 4to y 5to año puedan llevar a cabo sus actividades y proyectos.

Durante este año visitaremos escuelas primarias públicas; escuelas especiales; centros de salud y de salud mental; centros de abuelos/as y escuelas rurales de la línea sur.

Rock Concert

Este evento consiste en un recital que invita a participar a chicos/as y bandas de primaria y secundaria a subirse al escenario a tocar, cantar y/o bailar. La organización del evento se le asigna a un grupo de 3ero o 4to año del secundario. A partir de los espacios de Artes y de Formación Personal, se trabaja durante meses en la preparación.

La elección de la temática, la escenografía, las rifas y los premios, la venta de entradas y la promoción del evento son algunos de los desafíos que el grupo organizador tiene por delante. El trabajo en equipo, la planificación, la responsabilidad, la perseverancia y el respeto por las ideas de los demás son valores y habilidades que se ponen a prueba en este evento que tiene como objetivo principal su formación personal y grupal.