Educación
Física
El programa de Educación Física de nuestra escuela desarrolla al estudiante en su totalidad como un ser pensante, que siente, que hace y que participa. Incorpora valores, vínculos y actividades lúdicas. Busca acompañar el desarrollo integral, adecuado a cada etapa evolutiva.
NIVEL INICIAL
Las clases de Educación Física comienzan a partir de la sala de dos años en un proceso de desarrollo permanente. Se fomenta la adquisición de habilidades motoras básicas a través del juego con el propio cuerpo y con elementos (pelotas, aros, bastones, colchonetas, bolsitas, sogas, telas). La propuesta ofrece constantes desafíos que permiten explorar el espacio y el tiempo en relación al propio cuerpo y al de sus pares. Se inicia el juego reglado y el respeto por las normas y rutinas básicas de interacción.
Desde salas de 2 a 4 años brindamos dos estímulos semanales de treinta minutos cada uno. En sala de 5 los estímulos se incrementan a cuarenta minutos.
NIVEL PRIMARIO
En esta etapa, el programa fomenta el desarrollo de las aptitudes físicas a través del juego reglado e
iniciación deportiva en el primer ciclo y del deporte en el segundo ciclo. Los valores de esfuerzo, compromiso, responsabilidad, honestidad y respeto están presentes permanentemente en toda práctica de aprendizaje. Asimismo, se promueve el juego limpio y la sana competencia.
Las clases de Educación Física se desarrollan íntegramente en los espacios deportivos del colegio.
Cada grado tiene dos estímulos semanales de 60 ́.
En primer ciclo se busca incrementar la experiencia motriz del estudiante desde las habilidades básicas y los juegos motores, en relación con el espacio y el tiempo, con los otros y los objetos. Se comienza con
la iniciación deportiva (hockey, hándbol, vóley, básquet, softbol, atletismo y fútbol).
En segundo ciclo se busca incrementar, desarrollar y ajustar las habilidades motrices básicas en un
contexto de complejidad creciente, interpretando y resolviendo situaciones problemáticas de
movimiento, en una práctica individual y grupal. Se profundiza la propuesta deportiva.
NIVEL SECUNDARIO
En esta etapa se trabaja el desarrollo de las cualidades físicas y las habilidades técnicas, usando los diferentes deportes como medio. También se hace hincapié en la práctica del pensamiento táctico y estratégico.
Desde séptimo grado y hasta 5to año las y los estudiantes tienen un estímulo de 120 ́destinado a lo deportivo y otro de 40 ́ destinado para el desarrollo y preparación física a través del atletismo. Las clases de educación física se desarrollan en el colegio y en gimnasios externos.
ENCUENTROS Y TORNEO RIONEGRINO
Realizamos encuentros deportivos con otras instituciones y participamos en las competencias
rionegrinas. El objetivo es utilizar el espíritu competitivo como herramienta para trabajar y desarrollar valores como la integración, el respeto por el otro, el respeto por el adversario, respeto de las reglas, la solidaridad y la cooperación.
Interhouses
Es una competencia interna en el que los estudiantes se dividen en tres “houses”. Frey (green), Moreno (blue) y Churchill (red). Cada house tiene tres catptains de 5o año y dos junior captains de 6o grado. En este contexto, se realizan diferentes eventos a lo largo del año (Apertura de Interhouses, juegos, deportes, eventos culturales, actividades especiales y torneo interno de atletismo) en los que cada house va sumando puntos. Al finalizar el año, habrá un campeón.
VIDA EN LA NATURALEZACampamentos
Para experimentar y afianzar las competencias y habilidades trabajadas y desarrolladas en clase, es sumamente enriquecedora la exploración en la naturaleza. Por este motivo se busca articular con los distintos espacios curriculares, incorporando a los campamentos a profesores de Educación Física y a profesores y maestros de distintas áreas.
Algunos de los propósitos que nos planteamos son:
- Contribuir a la formación integral del estudiante desde valores como cooperación, respeto,
amistad, humildad, trabajo en equipo, entre otros. - Promover y fortalecer la integración grupal y los vínculos entre las y los estudiantes.
- Adquirir habilidades y competencias en el medio natural, así como aplicar el trabajo investigado
y desarrollado en las diferentes asignaturas.
DÍA DE ESQUÍ
Este proyecto tiene como marco las actividades en la naturaleza que desarrollamos en la escuela y busca capitalizar el entorno de bosques, montañas y lagos.
La actividad consiste en emprender con los alumnos de 6to grado a 5to año un día de esquí/snowboard en el Cerro Catedral. Si bien muchos de los jóvenes ya realizan este tipo de actividades por su cuenta, los objetivos que se pretenden van más allá del mero hecho del aprendizaje o mejora en el esquí. Lo que buscamos es un encuentro entre pares y profesores, en un entorno que no es habitual en su día a día.
SALIDAS A LA MONTAÑA
2do, 3ro, 4to Y 5to año.
Durante el mes de noviembre, en las clases de Educación Física, se organizan distintas salidas cortas
para entrenar en la montaña. El objetivo es realizar un trekking en lugares cercanos a la escuela, aprovechando los medios y lugares que están a nuestra disposición por vivir en esta ciudad. Buscamos estimular el desarrollo de la actividad física al aire libre.
